对考生来说,每一个分数段对应的院校不止一所,如果你不了解院校分类,你就很难决断该去哪所学校。通常情况下,按照填报志愿的顺序,把高校分为提前批次院校、一本、二本、三本、高职(专科)。有些地方把二本和三本合在一起统称为二本。小编为准大学生收集整理中央音乐学院有什么学院,希望能够帮助广大准大学生。
院系 | 专业 |
钢琴系 | 钢琴、手风琴、电子管风琴 |
音乐学系 | 音乐学、艺术管理 |
作曲系 | 视唱练耳、作曲 |
指挥系 | 指挥 |
声乐歌剧系 | 声乐歌剧 |
管弦系 | 管弦、古典吉他 |
民乐系 | 古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、箜篌、中阮、二胡、 |
板胡、低音拉弦乐、笛、管子、笙、唢呐、打击乐 | |
音乐教育系 | 音乐教育 |
音乐科技部 | 电子音乐作曲、电子音乐制作、音乐录音、音乐治疗、提琴制作 |
基础教育部 |
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思想政治理论课教学科研部 |
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音乐教育学院 |
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乐队学院 |
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音乐孔子学院 |
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现代远程教育学院 |
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继续教育学院 |
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心理咨询中心(教学部分) |
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现代电子音乐中心(教学部分) |
几十年来,学院已建立起一支实力雄厚的教师队伍,在325名专职教师中,博士生导师35人,硕士生导师131人,教授76人,副教授108人。教授人数占教师总数比例百分之六十。在教学科研中,涌现出一批有突出贡献的专家、学者。创作了大量有影响的音乐作品,出版教材、著(译)作数百种。学术性季刊《中央音乐学院学报》营销国内外。
学院师生在国内外各种音乐比赛中屡屡获奖,据统计自建院以来,在国际各类音乐比赛中获奖440人次,在国内各类音乐比赛中获奖1593人次,音乐作品在国际、国内比赛中获奖295人次。1987年以来学院共取得科研成果奖78项,其中省部级以上奖57项。
1989年以来,林耀基教授的《小提琴教学》、郭淑珍教授的《声部确定及训练的科学》、于润洋等教授的《音乐美学教学成果》和吴祖强等教授的《作曲教学成果》分别在教育部每四年举行一次的教学成果评奖中获得国家级特等奖和一等奖。
多年来,学院一直遵循“开阔的学术视野,广泛的对外交流”这一基本的办学原则,十分重视对外音乐文化交流工作,每年都聘请许多国外著名音乐家和学者来院讲学或任教,也有计划地选派教师和学生出国学习、讲学和演出。