全国站
为期两天的高三省质检昨日结束，作为今年我省高三毕业班最重要的一场质量监测考试，其命题思路、内容要求、分值题型和难度，都遵循高中新课程标准和考试大纲的规定，符合今年我省高考《考试说明》的要求。省内多所中学的名师昨日受邀评析省质检各科试卷，供高三一线教师和广大考生参考。
数学
试卷重视回归“三基”
点评人：泉州市林少安名师工作室
数学试卷难度基本适中，既有常规题型，又有一定量的新题和开放性试题，理科试卷梯度相对明显，文科试卷相对平稳。
1.大部分试题都是常规题，背景也很熟悉。如理科的16题和文科的19题，源于教材高于教材，既考查三角知识，又考查阅读分析能力，成为试卷的一个亮点。理科的第18题和文科的第20题关注环保问题，涉及概率统计的实际应用，体现数学的应用价值，题目多层设问，难易适中，能有效地考查考生阅读材料、观察问题、分析问题和解决问题的能力。
2.选择题和填空题起点较低，解答题的设置“一波三折”，梯度明显、逐步加深，有利于考查不同学生在数学上的不同的基础和潜质。许多试题都是考生容易忽视的知识点，如理18、文20中众数、中位数的概念及其求法，看似简单，却成为丢分点。
3.试卷重视利用材料阅读、存在性问题、探究性问题等形式多样的试题来多层次、多角度、多方面地考查考生的数学阅读、数学理解、数学技能等素质，如理科的第16、17、18题分别以三角、立几、概率与统计为载体，文科的第17、18、19、20题依次以数列、立几、三角、概率与统计为基本题，这些题基本上属于中档题，形式多样、设问灵活，大部分考生基本上都能顺利完成。此外，试卷解答题虽然总量不多，但是每题都多个设问，因此需要有扎实的基础和熟练的解题技能，需要学会取舍，否则会影响整卷的完成。
直接判断、特殊赋值、特例反驳、选项分组、巧用推论、筛选法、比较分析、等效思维、信息特征等...
