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河南机电高等专科学校 http://www.hneeu.edu.cn/

所在地:河南 性质:高职高专 校园地址:河南省新乡市宏力大道11号 隶属: 类型:理工 学校电话:

河南机电高等专科学校始建于1975年,是省属普通高等学校,是教育部确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校。2004年被国务院授予“全国就业工作先进单位”。2007年,在高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀,并再次被命名为省级文明单位,2009年被评为“河南最具影响力的十大教育品牌”。2010年被评为“河南考生心目中最理想的高校”和...

      中文系

汉语言文学 (本科四年)

汉语言文学专业,学制四年。本专业需求学生掌握丰富的语言文学知识,具有较系统的文学理论和美学修养、较高的艺术鉴赏能力和较强的语言表达能力,为高级中学、党政企事业单位培养高素质复合型人才。

开设的主要课程有:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学理论、写作、美学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、形式逻辑、中学语文教学法、社会学、行政管理学、中国传统文化精义等。

新闻学 (本科四年)

新闻学专业,学制四年。该专业培养德、智、体、美全面发展的,具备从事新闻工作的基础理论、基本知识,可以在各级新闻单位、政府机关和企业从事文字工作和新闻采写编辑的专门人才。

开设的主要课程有:新闻采访与写作、报纸编辑、新闻摄影、网络传播、新闻出版法规、广电技术基础、英语、计算机基础等。

语文教育 (专科三年)

语文教育专业,学制为三年。该专业培养德、智、体、美全面发展的初级中学语文教师及在企事业单位从事文字工作的应用型人才。

开设的主要课程有:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、中学语文教学法、行政管理学、秘书学、计算机基础、办公

       外语系

英语(本科四年)

英语专业通过学生在校四年的学习,能系统掌握英语的基本知识,具有听、说、读、写、译等基本技能和英语交际的能力,培养德、智、体全面发展的高级中学教师和从事外语翻译工作等方面的人才。

开设的主要课程有:综合英语、泛读、听力、口语、语音、语法、翻译、写作、教学法、语言学、英美文学史、英美文学选读、英美概况、词汇学、修辞学、跨文化交际学、商务英语等。

英语教育(专科三年)

英语教育专业的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的合格的中学英语教师。通过在校学习,学生掌握英语基本知识,具有听、说、读、写、译等基本技能和初步的交际能力。

开设的主要课程有:综合英语、阅读、听力、口语、写作、语音、语法、中学英语教材教法、英美概况、翻译和语言学等。

数学与应用数学系

数学与应用数字(本科四年)

数学与应用数学专业旨在培养面向二十一世纪,能适应经济建设的需要,基础理论扎实,知识面宽,工作实践能力强,德、智、体全面发展的能从事数学教育及其应用的专门人才。

开设的主要课程有:数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、复变函数、微分几何、实变函数、概率与数理统计、离散数学、初等数论、拓扑学、普通物理、数学建模、运筹学、初等数学研究、C语言、数据库、数学学科教学论等。

数学教育(专科三年)

数学教育专业以师范教育为主,计算机教育为辅,主要培养中学数学及计算机普及教育的教师。学生修完规定课程后,应具备较高的专业基础知识及专业教育理论知识,以及初步的计算机应用能力,又能从事其它相关专业的一专多能的人才。

开设的主要课程有:数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数论、离散数学、初等数学研究、数学教学法、数学建模与实验、计算机基础、数据库、C语言、运筹学、普通物理等。

物理与电气工程系

电气工程及其自动化专业 (本科四年)

一、培养目标:培养具有电气工程方面的基本知识、基本理论和基本技能,具有较强的计算机应用能力,具备一定研究、开发素质的“宽口径,复合型”高级工程技术人才和业务管理人才,可从事工程设计、系统运行、送变电、输配电系统运行管理等技术工作及电力电子产品、自动化控制设备的开发、研制等工作。

二、课程设置:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动、信号系统、控制理论、计算机技术(语言、软件、硬件基础、单片机等);高年级根据社会需求开设适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。

三、毕业后主要就业去向从事电气工程领域高等院校的教辅工作,企事业单位的工程设计,系统运行,送变电,输配电系统运行管理等工作。

土木工程专业(本科四年)

、培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。

二、课程设置:高等数学;理论力学,材料力学,结构力学,流体力学;土力学与基础工程,画法几何,工程制图与计算机绘图,工程测量;砌体结构,土木工程施工,建筑质量事故分析,工程概预算。房屋建筑学,混凝土结构设计,钢结构设计,工程结构抗震,土木工程结构试验,建筑电工学等。

三、毕业后主要就业去向:可从事土木工程领域高等院校的教学工作,政府部门、企事业单位的设计、施工、管理、研究、监理、投资和开发等工作。

机械设计及其自动化(本科四年)

一培养目标本:专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术、信息处理技术和现代设计与制造方法的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。培养能在第一线从事机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

二开设的主要课程:工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械加工工艺基础、工程控制导论、计算机辅助设计制造、数控技术等。 

三、毕业后主要就业去向:学生完成学业后可在第一线从事机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

给排水工程专业(本科四年)

一培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,能在城市给排水、建筑给排水、工业给排水、水污染控制规划和水资源保护等领域,从事水工程规划、设计、施工、运营、管理、教育和研究开发等方面工作的应用型高级工程技术人才。

二开设的主要课程:城市污水处理、工业废水处理、工程力学、水分析化学、水力学、水处理微生物学、测量学、给水排水工程施工、水工程经济等。

三毕业后主要就业去向:主要就业方向:本专业培养具备城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

物理学 (本科四年)

一培养目标本物理学专业通过四年的学习,使学生系统掌握本专业理论和基本实验技能,具有扎实的理论基础和科学研究的能力。培养中学教师或与物理学有关行业的管理、应用、开发等方面的复合型人才。

二开设的主要课程有:普通物理学、普通物理实验、高等数学、线性代数与概率、数理方法、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、现代光学概论、计算机原理与应用半导体物理与器件、电路与电子技术及相关实验等。

三、毕业后主要就业去向:担任中学教师或物理学有关行业的管理、应用、开发等方面的复合型职业。

物理教育专业(专科三年)

一、培养目标:该专业培养德、智、体全面发展,成为基础扎实、实践能力强、富有创造和开拓精神,能适应素质教育和未来社会发展的需要的高水平中等物理教育师资。

二、课程设置:开设的主要课程有:力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、电子技术基础、中学物理教学法、普通物理实验、近代物理实验、高等数学、C语言、微机原理等。

三、毕业后主要就业去向:学生完成学业后可继续在物理、计算机、电子等专业方向进一步深造,也可在大专院校或中学任教。

化学与化工学院

过程装备与控制工程 (本科四年)

本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产经营、设备管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才;同时为培养硕士研究生输送优秀人才。

开设主要课程有:物理、物理化学、化工原理、工程热力学、流体力学、工程力学、工程制图、机械设计、计算机基础、过程设备设计、工程材料、过程装备制造工艺、过程流体机械、过程装备控制技术及应用等。

化学(本科四年)

本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

开设的主要课程有:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、有机合成、仪器分析以及相关实验课等。

化学工程与工艺(本科四年)

化学工程与工艺专业,学制四年。通过在校学习和生产实践培养学生煤化工、石油及天然气化工生产的能力,为榆林及毗邻省区国家级能源重化工基地输送合格的高级化工专门人才。

开设的主要课程有:物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递工程、化工仪表及自动化、天然气处理及加工工艺、化工设计概论等。

油气储运工程(本科四年)

培养具有扎实的油气储运工程专业知识和技能,能在石油企业和其它工矿企业、国家与省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运管理部门等从事油气储运工程的规划、勘查设计,项目管理和研究、开发等工作的高级工程技术人才。

开设的主要课程有:城市配气、油库设计与管理、输油管道设计与管理、天然气管路输送、储运油料学、油罐及管道强度设计、腐蚀监测与防护、石油工业导论、机械设计基础、工业自动化仪表与过程控制基础等。

化学教育(专科三年)

化学教育专业的目标是培养中学化学教师及化学工程技术人才。通过三年的学习,学生能较系统地掌握本专业的基础理论知识,具备相应的实验能力和相当的实践能力,胜任教学和企业管理方面的工作。

开设的主要课程有:无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、化工原理和中学化学教学法等。

体育系

体育教育(本科四年)

本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的需要,掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育工作规律,具有现代教育观念,能从事学校体育与健康的教学,训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育专门人才。

开设的主要课程有:体育理论、运动生理学、人休解剖学、体育保健学、田径、体操、球队、游泳、跆拳道、武术、健美操、生物化学等。

信息技术系

现代教育技术(专科三年)

现代教育技术专业旨在培养中小学信息技术教育的专业教师和能胜任广播教育电视、新闻、计算机网络应用、影视与动画制作等相关领域的专门人才。通过三年的学习,学生可掌握信息技术、广播教育电视、多媒体技术应用、计算机网络应用、影视动画制作等基本理论与技能,具备较强的教育信息处理、应用和创新能力。

开设的主要课程有:教育技术导论、信息技术教育、教育电视系统、教育传播学、影视节目编导与制作、动画制作、教学设计、计算机辅助教育、多媒体技术应用、运程教育等。

社会科学系

法学(本科四年)

本专业旨在培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,能够在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、仲裁机关、律师事务所从事法律工作和初步科学研究工作的高级专门人才。

开设的主要课程有:法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、行政法学与行政诉讼法学、商法学、劳动和社会保障法学、婚姻家庭法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、知识产权保护法学、中国法制史、外国法制史、西方法律思想史等。

法律事务(专科三年)

法律事务专业旨在培养适应社会主义市场经济建设和法制建设需要的、具有系统的专业理论和基本职业技能的应用型法律专门人才。学生通过三年的学习,可以从事审判、检察、公安、司法行政、行政执法、律师等工作。

开设的主要课程有:法理学、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、商法学、婚姻家庭法学、经济法学、行政诉讼法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际法学、

生命科学学院

生物科学 (本科四年)

本专业培养具有生物科学基础理论和专业知识,熟练掌握现代教育理论,能从事初、高中现代生物学教学和生物科学研究及生物技术开发的高级专门人才。

开设的主要课程有:植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、植物生理、动物生理、人体解剖及生理、生物学教学法等。

植物科学与技术 (本科四年)

本专业培养具有植物科学基本理论和专业知识、熟练掌握植物生物技术和分析检测技术等专业技能,能胜任农林、环保、园林、食品和质检等行业的植物资源利用与保护、植物产品分析与加工、现代植物生产与管理的应用型高级专门人才。

开设的主要课程有:植物学、植物生理学、基础生物化学、植物生态学、植物化学、遗传学、植物产品加工工艺学、植物资源学、植物生产学、植物育种学、生物技术、天然产物化学、绿色食品、植物产品贸易学等。

动物科学 (本科四年)

本专业培养具备扎实的基础理论和基本技能,熟悉技术经济、管理及相关学科知识,具有独立获取知识和更新知识的能力以及分析、解决问题的能力,能够在动物生产及相关领域从事科研、生产、经营、推广、管理工作的应用型、复合型高级专业人才。

开设的主要课程有:基础生物化学、动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、普通遗传学、动物育种学、动物营养学、饲料学、动物繁殖学、动物生产学、计算机应用、畜产品加工等。

生物教育 (专科三年)

本专业培养具有生物科学的基本理论、专业基础知识,具有一定的教育理论、熟练的实验技能的中学生物教师。

开设的主要课程有:植物学、动物学、生物化学、微生物学、人体解剖及生理、植物生理、生物学教学法等。

园林技术 (专科三年)

本专业培养熟练掌握园林学方面的基础理论和专业技能,能从事城市园林景观设计、园林工程规划与施工、园林管理、园林植物造景、花木繁育等工作的应用型高级专门人才。

开设的主要课程有:植物学、园林制图、园林美术、园林CAD、园林树木学、花卉学、园林苗圃、园林植物病虫害防治、园林建筑、园林规划设计、园林工程招标投标管理、盆景与插花艺术、园林植物栽培等。

植物检疫 (专科三年)

本专业培养具备植物检疫的基本理论、基本知识和基本技能,能在动植物检验检疫、

海关边检、植物保护、农畜产品检测和食品卫生检疫等领域从事植物检疫、植物产品检测和植物保护等工作的高级应用型专门人才。

开设的主要课程有:植物学、微生物学、植物病理学、普通昆虫学、植物检疫学、植物化学保护概论、生物显微技术、食品卫生检验技术、有害生物检测技术、植物检疫法规、资源昆虫等。

动物防疫与检疫 (专科三年)

本专业旨在培养从事畜禽疫病防治、动物检验检疫、兽医化验和畜牧兽医管理的高级专门人才。

开设的主要课程有:动物生物化学、畜禽解剖及组织胚胎学、家畜生理学、畜禽微生物及检疫、药理学、畜禽病理学、动物病诊断学、畜禽传染病学、畜禽普通病学、畜禽寄生虫病学、中兽医学、动物性食品卫生检验、兽医微生物与免疫学、公共卫生学、畜牧学等。

艺术系

美术学 (本科四年)

美术学专业培养的目标是使学生系统掌握专业基本理论和教育理论,具有较强的实践操作技能和造型能力,胜任美术教学工作和其他行业与美术专业相关的工作。

开设的主要课程有:素描、色彩、线描、装饰画、插图、版画、美术史、艺术概论、速写、设计基础等。二年后分为国画、油画、水彩、艺术设计四个主修方向,学生可根据自己的爱好和特长在四个专业方向中任选其一。

音乐学 (本科四年)

音乐学专业通过四年的学习,使学生系统掌握音乐专业的基本理论知识与基本技能,具有现代教育观念,善于策划和组织与本专业相关的各类文化活动;能够进行音乐教学和教学研究;能够在文艺团体和群文单位工作的多方面艺术人才。

开设的主要课程有:钢琴、声乐、乐理、视唱练耳、舞蹈、合唱指挥、中外音乐史、歌曲创作、手风琴等。

艺术设计 (本科四年)

艺术设计专业的培养目标是学生通过四年的理论学习和实践技能培训,能够系统掌握现代设计理论,应用平面设计、主体设计的基本方法和手段,可在企、事业单位和相关部门从事设计工作。

开设的主要课程:平面、立体、色彩三大构成、设计史、设计概论、设计软件应用(CoreldrawPhotoshop3DMAX)、三维动画设计、影视制作、网页设计、服装设计、现代广告设计、CI设计、包装设计等。

二年后,根据自己的爱好和特长可在平面设计、环艺设计、动画制作三个大方向中任选其一。

管理学院

市场营销(本科四年)

本专业培养具有经济、管理、营销等方面理论知识和实践能力,具有开拓、创新、自信、进取精神的高素质应用型营销管理人才。毕业生既能在企业、事业单位及政府部门从事市场营销管理的实践性工作,也可以在学校、研究机构从事相关的教学、科研工作。

开设的主要课程有:政治经济学、经济法、人力资源管理、西方经济学、会计学、管理学、市场营销概论、国际市场营销、消费者行为学、市场调研与预测、财务管理、统计学、财政学。

财务管理(本科四年

本专业培养德、智、体全面发展,具备管理、经济、法律和理财等方面的知识和能力,能满足公司、金融部门、社会中介机构、企事业单位等经济管理需要,具有理论基础坚实、知识面宽、能力强、富有创新精神的高素质应用型财务管理人才。

开设的主要课程有:政治经济学、经济法、人力资源管理、财务会计、管理信息系统、会计学、财务报表分析、中级财务管理、财务管理原理、审计学、统计学、财政学。

旅游管理(本科四年)

旅游管理专业培养面向21世纪,适应改革开放和社会主义市场经济需要的,具有旅游管理专业基础理论、基本知识和专业能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位以及饭店餐饮业从事管理工作的高素质应用型人才。

主要开设课程有:主要课程:高等数学、旅游学、旅游法规、旅游经济学、会计学、经济法、统计学、旅游资源与开发、饭店管理、旅行社管理、导游业务、旅游心理学。

会计学(本科四年)

会计学专业旨在培养德、智、体全面发展的具备扎实的会计、审计、管理、经济、法律等理论基础并能熟练应用现代科技手段,能从事现代会计实务和研究工作的高级复合型人才。本专业培养的重点在于现代会计理论与实务,现代信息技术及处理手段的掌握,以期为社会培养能胜任高层次会计、审计、工商管理等方面的具有创新精神的高素质专业人才。

主要开设课程有:会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、审计学、财务管理、成本管理会计、税法、管理咨询、计算机会计与审计、经济学、管理学。

榆林市卫校教学点

护理(专科三年)

护理专业是培养医疗卫生事业中德、智、体、美全面发展的实用型高级护理人才。

开设的主要课程有:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫与微生物学、寄生虫学、病理学、药理学等医学基础课;诊断学基础、护理基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。