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金肯职业技术学院是2000年经省政府、教育部批准成立的高等院校，素有“小东大”之美誉，是省级示范性高职院校培育建设单位。

学院座落于六朝古都南京，占地830余亩，建筑面积约30万平方米，现有教职工400余人，在校生6000余人。学院设有汽车与机械工程系、建筑与土木工程系、信息工程与数字艺术系、经济管理与人文社科系、基础课部、继续教育学院、国际教育学院等7个教学单位、30余个专业，覆盖经、法、文、工、艺等学科。建有110余个校外实训基地，6个校内实训中心及30个实验实训模块，教学仪器设备总值为3630多万元。总资产超过7亿元。

校园依山傍水，绿树成荫，环境优美，是江苏省平安校园、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省高等学校文明宿舍先进单位，是莘莘学子读书和生活的好地方。

学院依托金肯国家职业技能鉴定所、南京市高技能人才培训基地、全国1+N复合型人才职业培训基地以及三个省级品特专业的优势，坚持“入学意味着就业”、“办专业就是办就业”的发展战略，将学生实践课程学习与企业生产环节进行“无缝对接”，将课堂搬到实验室、实训车间，实施“理实一体化”教学模式，毕业生成为企业抢手的“香饽饽”。对此，2012年5月省委常委、市委书记杨卫泽来金肯调研时给予了充分肯定，并力荐金肯“工学结合”的人才培养模式。

学院诚信办学，潜心打造“教育质量高，学生就业率高”的学院双高品牌，努力践行董事长对全体教师“把学生当作自己的子女精心培育”的要求。“真心办学，立德树人”。先进的办学思想，优秀的毕业生赢得了社会的广泛认可。2011年，学院鲍莉萍董事长当选为南京市践行社会主义核心价值观十大先进人物，并再次荣获中央统战部、民主党派和全国工商联的“全国先进人物”称号，受到全国政协主席贾庆林第二次接见和勉励；经省民政厅严格评审，学院获得江苏省5A先进组织光荣称号；经省教育厅评审和批准，学院成为省级示范性高职院校培育建设单位。

专业建设

2000年建校以来，学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以“科学发展、提升内涵、创建特色”为主题，紧贴市场设置专业，培养生产、建设、管理、服务第一线急需的高素质技能型人才。目前学院设有汽车与机械工程、建筑与土木工程、信息工程与数字艺术、经济管理人文社科4大系32个专业和国际交流项目；建有江苏省数控高职实训基地建设点、江苏省高等教育汽车类专业人才培养模式创新实验基地、江苏省机械制造与自动化特色专业建设点以及南京市高技能培训基地，专业建设省级标志性成果的数量位列全省民办高职院校前列。

人才培养

学院坚持“真心办学，立德树人”的办学思想，秉承“严教肯学、金石为开”、“把学生当做自己的子女精心培育”的育人理念和“自强、诚信、创新、奉献”的校训精神，突出“大平台、多模块、柔性化”的教育思想，按照“道德高尚、基础够用、技能过硬、能力更强、善于创新”的人才培养目标价值取向，夯实学生的专业基础，柔性组织课程模块，使学生能根据市场的需求以及个人的职业倾向，灵活、自主地选择专业方向，成为多样化的人才。学院坚信学生“个个有潜能，人人能成才”，实施分层分流教学，基础阶段分层教学，专业阶段分流培养，确保每一位学生都能在自身的起点上得到最大的提高，成为最好的自己。

为了使每一名学生在金肯都能在原有的起点上得到最适合自己的教育，扬长补短，学院奉行“贵在转化，重在提高”的个性化培养方针，“面向学生，因材施教”。在学生大面积提高的同时注重拔尖人才的培养，在2011年全国大学生数学建模竞赛中，学院12名学生组成的三个队与全国各大名牌高校同台竞技，勇夺2个全国二等奖和1个省二等奖，成绩之优在全国民办高校罕见，省内更是独此一家。同年在土建和文秘的两项全国技能大赛中，金肯学生也自豪地迈上了领奖台。

师资队伍

学院坚持“外引内扶”，既依托南京高校林立、资源丰富的优势，聘请南京大学、东南大学、南京工业大学、解放军理工大学等著名高校的教授来校任教，又“不惜代价、不遗余力、不留遗憾”地引进优秀人才和能工巧匠，组建高质量的师资队伍。现有专职教师200人，其中高级职称占36%。一支师德高尚、观念创新、学识丰富、技艺精湛、充满活力的教师队伍正在金肯校园辛勤耕耘、默默奉献。

实训基地

学院建有6个实训中心、30个实验实训模块以及110多个校外实训就业基地。其中，数控技术实训中心已成为江苏省高职实训基地建设点，新建成的汽车实训中心更是设备设施齐全、现代、精良。2008年、2009年、2010年全国（江苏赛区）数控大赛、南京市高技能数控大赛，南京市高职院校机电一体化技能竞赛、装配钳工技能竞赛均在我院基地举行。优良的实训条件大幅度提升了学生的专业技能，近三年来，学生获全国和省市各类技能大赛奖高达22项。

技能鉴定

经南京劳动社会保障局批准，学院2007年成立了金肯国家职业技能鉴定所，目前学院拥有机械、汽车、电子等行业28项中高级职业技能鉴定资质，历届学生的获证率均超过90%。“双证书”培养制度增强了学生的就业竞争力。

学生管理

学院坚持“以生为本，爱心教育，德育为首，全面发展”的方针以及“贵在转化、重在提高”的理念，把学生当作自己的子女或弟妹，充满感情，竭尽全力，引导学生自信、自尊、自律、自强，健康成长。秉承“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在校生全程实行准军事化管理。与中国人民解放军理工大学理学院开展军地共建，金肯学生可以直接受到部队优良传统和作风的教育和熏陶。

学院高度重视学生干部、学生党员的先锋模范作用。定期举办入党积极分子培训班、学生干部培训班；定期开展主题教育、典型教育、励志教育、仪式教育等思想政治教育活动，全院上下形成了爱岗、敬业、责任、爱校的良好氛围。

校企合作

学院建有南京汽车有限公司、南京数控机床有限公司、南京南瑞继保电气有限公司、中电熊猫集团、奇瑞汽车有限公司、江苏苏微软件技术有限公司、麦瑞克科技发展（集团）有限公司、南京佳盛机电有限公司、无锡市欣华泓公司、安徽西递、渣济风景区、江西婺源风景区、江苏教育电视台、南京日报社、江宁区人民法院、江宁区司法局、南京九洲会计咨询有限公司、南京市丁家庄物流中心、南京爱信诺航天信息培训中心、金陵饭店等110余家校外实训和就业基地。

多年来，学院一直坚持将企业的技术、操作流程、设备管理等实践环境要求引进校内实训基地建设，将企业文化纳入校本教材、案例教学、教辅资料中，聘请企业的专家或技术骨干加入学院专业指导委员会，共同制定人才培养方案；实施学校育人和企业上岗的“零”对接，学生身受其益，就业顺畅。每年校企合作单位招聘毕业生的数量均超过毕业生总人数的60%。

就业深造

学院坚持“工学结合”，打造“毕业顶岗——毕业设计——毕业就业”一体化，连续多年毕业生就业率经省教育厅核实均超过98%。

为了给学生求职择业提升竞争力，激发学生的创造潜力，学院分别开设了《职业生涯规划》，《创新创业教育》、《求职实务指导》等职业核心能力课程，由拥有教师资格证、国家职业指导师资格证书“双证”教师主讲，并外聘省工商联宣讲团颜培玲等知名企业家作为创新创业教育导师。为毕业生顺利找到心仪的岗位，高质量就业发挥了“点石成金”的效应。

学院还联合江苏省高校招生就业指导服务中心定期举办校园招聘会，形成第二梯队就业市场，促进毕业生充分就业。在每次的校园招聘会上，许多事业有成的校友也纷纷回到母校招贤纳士，为学弟学妹们提供更多的就业选择。

此外，为满足部分学生攻读本科的要求，学校开辟了专转本和专接本二条渠道，开设专转本培训班，帮助学生进入心仪本科院校；与东南大学远程教育学院、江苏大学等名牌高校联合开设专接本定向班，学生不出校门便可学习本科课程，获取本科学历和学位。

文化生活

为创建“快乐学习，快乐生活，快乐成长”的校园环境，学院积极组织丰富多彩的校园活动。学生组织众多，体系健全。学院鼓励在校学生通过参加校园活动和各种学生组织，发展专长，锻炼组织管理和协调协作能力。目前，学院的品牌特色活动有“社团巡礼”、“科技文化节”、“职业技能节”、“公寓文化节”等，此外各项寓教于乐的校园活动种类繁多，学生活动中心设施完善。数百名学生组织骨干因为在校期间得到了全方位的锻炼，毕业后成功创业或就职于知名企业。

扶困助学

学院高度注重做好家庭经济困难学生的解困助学工作，设有勤工助学指导中心和国家助学贷款办公室，构建以奖学金为激励措施及国家助学贷款为主渠道，勤工助学为基本途径的解困助学体系；设有国家励志奖学金和金肯奖学金，奖助面达40%以上。还设立有参加省级以上赛事获奖、各类通过有关部门认证的自主发明创造等专项奖金。

国际交流

国际合作是学院基本办学方针之一。学院按照“学分互认、合作办学”原则，早在2002年就与澳大利亚南昆士兰大学（USQ）开展合作办学项目。开办电子商务、国际经济与贸易、会计三个专业专本连续国际班，采取“3+1”教学模式。十二年，已有200多名学生顺利毕业，多数学生赴澳留学深造，有的已完成本科及硕士课程，获得学士或硕士学位。

2011年学院又与美国圣玛丽大学、新西兰UNITEC理工学院、澳大利亚阳光海岸大学等知名大学就相关专业签订学分互认协定。合作方认可金肯学院全部学分，学生可以直接入读对方大学，修完规定课程，获得国家教育部认可的学士学位。

后勤保障

学院坚持一切为了学生，为了学生的一切的原则，以学生为本，投资2100多万元，建成了面积达7000多平方米的室内综合体育馆，给学生开展各类文体活动、竞技赛事、庆典、展览等活动提供优良环境，这在省内民办高校中实属少有。
为了给学生提供优雅、干净的吃早餐环境，让学生度过炎热的夏季，学院专门开设“学生之家”，宿舍增添空调等设施，倍受学生欢迎。

为了给学生提供健康、安全的学习生活环境，学院定期开展“文明宿舍”评建活动，不断提高学生公寓的管理水平；稳定饭菜价格，加强食堂管理，提高饭菜质量，确保学生伙食平稳运行；提高医疗水平，增强学院卫生防病和应急处理的能力。
此外，学院克服距离市区较远的弊端，想学生之所想，开辟节假日校车与地铁一条龙服务。