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宁夏大学是宁夏回族自治区人民政府与教育部共建的综合性大学，国家“ 211 工程”重点建设高校，教育部本科教学工作水平评估优秀等次学校。

宁夏大学始建于 1958 年。 1997 年 12 月，宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育学院）合并；2002 年 2 月，与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学，揭开了学校改革发展崭新的一页。学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市，校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅，是读书治学的理想园地。

在 50 多年的办学历程中，学校始终 坚持将正确的发展思路作为办学的基本前提，将依法治校、从严治学作为办学的重要保证，将开放办学、促进发展作为办学的强大动力， 不断弘扬“不怕困难，不畏风寒，根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树”精神和一代代宁大人“艰苦创业、负重拼搏”的传统，勇于创新，开拓进取 。特别是 近年来，按照自治区党委、政府“重点建设宁夏大学”和“努力把宁夏大学办成高水平大学”的战略决策，学校着力“补历史欠账、抓当前建设、打未来基础”，各项事业快速发展。在国家重点实验室培育基地、中央地方联合工程实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、教育部人文社科重点研究基地、省部共建重点实验室、国家科技进步二等奖、国家级教学成果一等奖、国家级教学名师奖、国家级精品课程、博士授予权单位和博士学位授权点等标志学校发展的诸多方面实现了新的突破。

　　学校现有三个校区，占地面积 2307 亩，校舍建筑面积 64 万平方米，教学实验农场 1695 亩。在校教职工 2682 人。面向 27 个省、市、自治区招生，现有全日制普通本、专科在校生 15000 余人，研究生 2400 余人，少数民族预科生 1681 人，成人高等学历教育在籍学生 16000 余人。公开出版学术期刊 4 种，《宁夏大学学报》（自然科学版）为全国中文核心期刊，《宁夏大学学报》（人文社会科学版）多年入选教育部中国社会科学研究评价中心中文社会科学引文索引（ CSSCI ）来源期刊。 1995 年成为中国教育和科研计算机网（ CERNET ）西北地区宁夏主节点。拥有现代化的数字化图书馆和多功能体育馆。学校固定资产 11 亿元。

学校设有 23 个学院。现有 9 个学科门类中的 68 个本科专业， 3 个博士学位授权点， 49 个硕士学位授权点和 4 个专业硕士学位授权点。有 17 个自治区级重点学科， 7 个“ 211 工程”重点建设学科。有民族学、水利水电工程 2 个博士后科研流动站。设有能源化工、设施农业、生物技术 3 个自治区院士工作站。现有国家大学生素质教育基地 1 个，国家级精品课程 1 门、国家级实验教学示范中心 1 个、国家级教学团队 2 个，国家级特色专业 6 个，国家级大学生创新实验计划 50 项。

学校师资力量雄厚。现有专职教学科研人员 1387 人，高级职称人员占 50% ，硕士、博士学位人员占 75% 。 19 人入选“国家百千万人才工程”， 29 人入选自治区“新世纪 313 人才工程”， 1 人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号， 2 人获“国家级教学名师奖”， 25 人享受“政府特殊津贴”， 3 人被遴选为教育部中文、物理、生物学科教学指导委员会委员。

学校拥有一批水平先进、设施完善的实验室和科研基地。教学科研仪器设备值 2.4 亿元。现有各类科研机构 38 个，各学科领域实验室 93 个。能源化工（天然气转化）重点实验室、土地退化与生态恢复重点实验室为省部共建国家重点实验室培育基地，宁东基地煤化工资源循环利用实验室为中央地方联合工程实验室，西部特色生物资源保护与利用重点实验室为教育部重点实验室，葡萄与葡萄酒工程研究中心、旱区现代农业水资源高效利用工程研究中心为教育部工程研究中心，西夏学研究院为教育部人文社科重点研究基地。

学校始终坚持以人为本，不断提高人才培养质量。强化人才培养的中心地位， 出台了《关于加强本科生创新精神与创新能力培养的若干意见》，制订了实施方案，修订了人才培养方案和课程建设要求。按照 “基础扎实，人格健全，有就业能力和发展潜力”的目标培养应用型人才，确定了“加强基础、突出实践、发展特长、注重创新、分流培养”的教学改革思路，并且通过构建两个方案（专业培养方案、人格培养方案）、打造三个平台（课程建设平台、实践能力培养平台、创新能力培养平台）加以实施。学校力求 通过努力，使所有本科生以不同方式参与创新精神和创新能力的培养活动，并且使其中30%的学生具备一定的创新能力。近年来，学校学生综合素质和创新能力不断提高， 在第十一届“挑战杯”航空航天全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中，获一等奖 1 项、二等奖 3 项、三等奖 2 项，以总分 230 分的成绩在 432 所内地高校中排名第 13 位。

学校认真落实面向学生的奖、贷、助、免、补政策，保证“绿色通道”畅通。形成了“ 1122 ”的毕业生就业工作模式，就业率一直较高，被教育部评为全国普通高等学校“毕业生就业工作先进集体”。

学校的科学研究长期坚持开放式工作思路。对内，在注重开展基础和应用基础研究上，不断加强科技创新活动的顶层设计、组织协调和全过程服务；对外，持续拓宽思路，创新机制，高度重视增强科技创新能力，广泛参与地区建设发展。特别是在科研项目承担方面， 2006 年学校召开了“第四届科技工作会议暨首届服务地方大会”，根据自身发展实际，确定了“十”字型架构格局，在加大纵向课题申报力度的同时，不断深化科研工作体制机制改革，加强横向研究、服务。“十一五”以来，学校先后承担国家级、部委级和自治区级各类纵向项目 600 余项，科研总经费年均增长 15% 以上。重点重大科技项目实现重要突破，先后承担和完成了“黄河河套地区盐碱地改良及脱硫废弃物资源化利用关键技术研究与示范”等国家科技支撑计划项目，“资源高效利用与生态环境安全重大问题研究”等国家重大基础研究前期研究专项项目和课题，以及国家科技攻关计划项目、国家农业成果资金转化项目、“ 863 ”计划引导项目、国家重点新产品计划、“ 948 ”项目等重大项目（计划） 60 余项。学校先后与全区 5 个市（县）、 10 余个龙头企业及区内 100 余家中小企业建立了全面合作关系，签订合作协议，开展实质性合作和广泛服务。科技成果方面，取得了一批标志性成果，并在国家科技进步二等奖、何梁何利基金科技创新奖、自治区科学技术杰出贡献奖等方面实现了突破。

学校坚持开放办学，把对外合作交流作为学校内涵建设的重要抓手，进一步明确目标、理清思路，形成了“一体两翼一个平台”（服务学校整体对外开放战略；国际合作，国内合作；校友工作网络）的对外合作交流工作格局。国内合作在深化、创新与上海交大对口支援工作模式的基础上，先后与山东大学、华中科技大学、西北农林科技大学、吉林大学、南京师范大学、南昌大学、福州大学、上海师范大学等 9 所高校开展了实质性的交流合作，形成“一对九”的合作格局。国际合作立足于民族区域特色和特色优势学科，以中日国际联合研究所、西夏学研究院、回族研究院以及阿拉伯语人才培养，阿拉伯文化研究和生物技术、生态学研究为平台，先后与日本岛根大学、创价学会（大学）， 阿联酋迪拜大学，美国密苏里州立大学，挪威红十字会北欧世界联合学院等十几个国家的十多所高校结为重点合作伙伴。宁夏大学是教育部批准的招收留学生和中国政府奖学金来华留学生培养高校，自 1992 年以来，先后有 20 多个国家的近千名留学生来校学习。近年来，校友工作有了长足的发展和进步，先后成立宁夏五市校友会、银川工商企业界校友会及北京校友会。

学校高度重视校园文化建设，注重以教师的师德建设、干部的作风建设和学生的学风建设为主要内容，建设先进协调的物质文化和精神文化，形成具有高尚文明风气和浓郁学习风气的校园文化格局，不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良教风、学风和校风诸因素在内的学校精神文化体系。秉承“艰苦创业，奋力拼搏，敬业进取”的精神传统，大力倡导“尚德、勤学、求是、创新”的校园文化，深化科学精神与人文精神教育，挖掘反映学校传统文化品位和精神内涵的人文资源，开展了“学风建设年”、“校园文化艺术节”、“文化名人进校园”、“大学生科技创新竞赛”、“育人讲坛”等活动，逐步形成有利于大学生健康成才的校园主流文化。学生有自豪感，教师有尊严感，干部有责任感。学校先后被评为“全国先进基层党组织”、“全国高校党的建设和思想政治教育工作先进单位”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国文明单位”等。

面向未来，宁夏大学围绕把学校建设成为区域特色鲜明、服务地方能力较强的高水平教学研究型大学，成为自治区创新型人才培养、高水平科学研究、高效率成果转化、高质量社会服务基地的目标，抢抓“ 211 工程”重点建设和温家宝总理关于“要支持办好宁夏大学和一批重点学科”重要指示的新机遇，着力推进学校内涵发展、特色发展、和谐发展、持续发展，力求取得新的突破，实现新的跨越。