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濮阳市位于河南省东北部，豫、鲁、冀三省交界处，是一座年轻而富有魅力的石油化工城市。1983年建市至今30年来，先后荣获国家卫生城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进城市、中国优秀旅游城市、中国人居环境范例奖、迪拜国际改善居住环境良好范例奖、国际花园城市、国家历史文化名城、中国最佳文化生态旅游城市等“七城二奖”，呈现出了“人在绿上走，车在树下行，楼房花中卧，闹市园林中”的独特景观，被赞誉为“人居佳境”、“中原绿州”。濮阳历史悠久，文化积淀深厚。上古时代，濮阳是上古“五帝”中颛顼、舜及其部族的活动中心，故有“颛顼遗都”、“帝舜故里”、“中华帝都”之称。造字圣人仓颉曾在这里发明文字，结束了结绳记事的历史。1987年，濮阳出土了距今6000多年的蚌壳摆塑的龙图案，是迄今为止年代最早、形象最逼真、龙文化内涵最丰富的龙形象，被称为“中华第一龙”，濮阳因此被命名为“华夏龙都”。

濮阳职业技术学院是2001年4月经河南省人民政府批准、国家教育部备案，由原濮阳教育学院、濮阳广播电视大学、濮阳师范学校、濮阳工业学校四校合并组建成立的一所全日制公办高等职业院校，占地面积1162亩，总建筑面积31.1万平方米，固定资产总值8.35亿元。学院坐落在集国际花园城、国家卫生城、国家园林城、国家文明城、中国优秀旅游城、国家历史文化名城等多项桂冠于一身的国家名城——濮阳市。学院邻近京九铁路、濮鹤高速公路、大广高速公路和106国道，交通便利；濮上园、绿色庄园、世锦园三大AAAA级生态名园环抱校园，环境优美。校园三季有花，四季常青，花木葱茏，草坪堆翠。现代化的图书大楼、宽敞宁静的教学楼、设施完备的实验实训楼、安全舒适的学生公寓、高标准的体育场馆、明亮洁净的学生餐厅，错落有致，鳞次栉比。

学院全面贯彻党的教育方针，坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨，以就业为导向，以专业建设为核心，巩固提高教育专业，大力发展理工专业，突出培育特色专业，为地方经济社会发展提供人才支撑和智力支持，形成了“以人为本、质量立校、特色办学、科学发展”的办学理念，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展。先后荣获首批河南省高等职业教育品牌示范院校、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、河南省骨干高职院校、全民技能振兴工程高技能人才培养基地项目单位、河南省职业教育攻坚工作先进单位、省级文明单位、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省园林单位、河南省卫生先进单位、河南省最具影响力的十佳职业学院、河南省诚信规范招生示范院校、河南省最具就业竞争力职业院校、河南省“阳光高考”信息平台信息公开工作先进单位等多项荣誉称号。

【师资队伍】学院师资力量雄厚，教学设施完善。现有专任教师640人，其中教授45人、副教授198人，博士13人、硕士216人；享受国务院特殊津贴2人，省管优秀专家、省级教学名师、省级职教专家、省级骨干教师12人，省市级学术技术带头人、拔尖人才42人；按照“引进和培养并重，学历教育与能力提升并举，师德教育与业务提高并进”的原则，大力实施“人才兴校工程”，加大对骨干教师、拔尖人才的培养力度，吸引国内外人才，挖掘能干事的人才；实施教学团队、教学名师、“双师型”教师的选拔、培养和管理工作，构建了一支数量足够、结构合理、技能过硬、相对稳定、专兼结合的高素质教师队伍。

【招生就业】学院设有11个教学系，开设55个专业及方向，涵盖理工、文史、农林、经管、艺术等门类；拥有省级特色专业、省教改试点专业9个，省级精品课程11门；全日制在校生12000余人，成人教育、开放教育学生7000余人。招生规模稳步扩大，生源质量逐年提高，生源结构不断优化。以就业为导向，以就业促招生，每年举办毕业生双向选择洽谈会、专场招聘会，开展毕业生岗前培训、各类职业技能培训和鉴定，提升了学生的就业竞争能力，毕业生就业率连续多年达96%以上。

【教学实践】学院紧紧围绕地方经济社会发展需要，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，积极探索校企合作、工学结合人才培养模式改革和工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式改革，与行业企业共同制订人才培养方案，共同完成教学任务，大力培养高技能应用型人才。学院拥有九层高的图书大楼，建筑面积2.21万平方米，馆藏图书97.41万册，有数百台计算机的电子阅览室。建有全省先进水平的数字化校园网络，被评为河南省数字化校园示范院校建设单位。注重实验实训基地建设，拥有现代化的计算机中心、1.8万平方米的综合实训楼和1.8万平米的室内体育馆，建有175个现代化的实验室，利用社会资源，同中原油田、中原乙烯、绿色庄园、林纸一体化公司等大中型企业合作，建有校内外实践实训基地233个，国家级示范性实训基地建设项目1个，省级示范性实训基地建设项目5个，教学仪器设备总值8500万元。

【学生工作】学院积极探索建立现代大学管理制度和适合高职教育发展的管理模式，结合新时期大学生的思想和心理特点，推行并不断完善学生“三级”管理模式，坚持引导为主、管理为辅的指导思想，构建了党委统一领导，学生处、团委、教学系党（团）总支书记、辅导员自上而下的政工队伍和思想政治工作网络。全面推进“两课”教学，营造了“全员育人、全过程育人、全方位育人”的大德育氛围。组织开展技能比赛、文体活动和社会实践活动，加强学生技能培养，提高了学生综合素质，在全国、全省多项比赛中，有百余名学生获得二等以上奖励。认真落实国家奖贷助补减政策，设立勤工助学岗位，构建了完备的学生资助体系。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。为把学院建成全省一流、全国知名的高等职业院校，完成规模向质量、一般向特色、普通向精品的根本性转变，实现办学理念、办学条件、办学模式、办学层次的实质性突破，学院人正满怀信心、意气风发迈向新的未来。