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山东师范大学是山东省重点大学，其前身为山东师范学院，于1950年10月29日在原华东大学教育学院的基础上成立，系建国后山东省成立最早的高校之一。1952年院系调整时，原齐鲁大学物理、化学、生物三系同时并入。1981年，经教育部、山东省人民政府批准，更名为山东师范大学。2001年4月，山东省化工学校并入。学校目前分校本部、长清校区两个校区办学，占地面积约4000亩，建筑面积120多万平方米。

学校认真贯彻党的教育方针，秉承“弘德明志、博学笃行”的校训，发扬“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的校风，坚持以育人为本，改革发展并举，立足教育，服务经济，砥砺耕耘，自强不息，现已发展成为一所系科专业齐全、办学层次较高、办学条件较好的综合性高等院校。先后为国家培养了 17万多名合格人才，涌现出一大批知名学者、劳动模范和优秀教师，为科教兴国、尤其是科教兴鲁战略的实施做出了重要贡献。学校招生工作、毕业生就业工作、大学生社会实践活动、成人教育工作、科研管理工作、后勤工作被评为全国先进单位，学校教学工作、党的建设和思想政治工作、德育工作、语言文字工作等多次获得山东省先进单位等称号。

学校现设有24个学院。拥有7个博士后科研流动站，2个博士学位授权一级学科，29个博士学位授权点，15个硕士学位授权一级学科，123个硕士学位授权点，65个本科专业，是国务院学位委员会、教育部批准的教育硕士专业学位、公共管理硕士专业学位(MPA)培养单位。学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学9大学科门类, 形成了层次完备的人才培养体系。学校现有全日制在校生29000多人，其中博士、硕士研究生3400多人。另有成人教育学生8000多人，外国留学生 150多人。

学校教学科研设施完备。图书馆是山东省高校较大的图书馆，藏书330万册。建有电子文献检索中心、高速宽带校园教育科研网。设有教育部省属高校人文社会科学重点研究基地 ━━ 齐鲁文化研究中心、教育部基础教育课程研究中心，设有山东省可持续发展研究中心、山东省高校师资培训中心、山东省外语培训中心、山东省盐生植物工程技术中心、山东省光电磁功能材料工程技术中心、山东省现代教育技术培训中心、山东省教育科学研究基地、山东省现代文化研究基地、山东省基础教育课程研究中心、山东省信息管理工程技术中心、山东省城市环境安全预警预报工程技术研究中心、山东地方史研究基地、山东省知识产权研究与培训中心、山东省清洁发展机制技术服务中心、农药医药中间体清洁生产教育部工程研究中心、教育部全国教育技术山东培训中心、山东省循环经济研究中心和山东省知识产权研究与培训中心等18个省级研究、培训机构。现有1个国家级重点学科，有1个省部共建教育部重点实验室，有4个中央与地方共建高校基础实验室，有17个省级重点学科，5个省级重点实验室，4个省级人文社会科学研究基地，其中有8个重点学科、2个重点实验室、2个研究基地进入山东省“十一五”重点强化工程。编辑出版有邓小平同志题写刊名的国家级刊物《中国人口·资源与环境》及《山东师范大学学报》、《山东外语教学》等6种国内外公开发行的学术性期刊。

学校一贯重视师资队伍建设，致力于造就一支教育思想观念先进、知识能力结构优化、学术科研水平一流、思想道德品格高尚、专兼结合、素质精良的高水平师资队伍。有5位院士被聘为我校兼职教授。全校在职教职工2602名，其中专任教师1809人，教授、研究员323人，副教授、副研究员516人。博士生导师113人，硕士生导师500余人，具有博士学位的中青年教师315人，硕士学位教师812人。

学校主动适应社会发展和科技进步的新形势，加强基础学科，发展新兴学科，强化优势学科，突出特色学科，科研水平不断提高。“十五”以来，学校共承担各级各类重要科研项目867多项，其中国家重点基础研究 “973”、国家高新技术发展“863”、 国家攻关项目、国家自然科学基金项目和国家社科规划项目共93项。 2005年，被SCI收录科研论文167篇，居全国高校第63位；科技论文被国际引用数量居全国高校第55位。科研成果获国家、省部级奖141项多，获国家科技进步二等奖 2项、鲁迅文学奖1项。学校大力推动科研成果的转化和应用，与企事业单位签订技术转让合同100余项，取得较大经济效益和社会效益。学校加强与教育科研单位的联系与合作，与企业联合建立 8个研究所和中试研究基地，与山东省东营市联合建立了中国千亩盐生植物园。

学校积极开展国际交流与合作，已与 12个国家和地区的48所学校建立了校际交流合作关系。学校是教育部批准的首批外国留学生定点招生单位，自1990年以来，共接收长短期留学生3000多人，成为山东省对外开放的窗口学校。

学校附属中学、第二附属中学、附属小学都是山东省规范化学校或示范学校，已成为山东省基础教育的名牌学校。

目前，学校正抓住机遇，振奋精神，干事创业，开拓创新，为建设具有鲜明教师教育特色的国内一流的教学研究型大学而奋斗！