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文学院

文学院设有汉语言文学(含师范、高级文秘)、历史学、广播电视新闻学3个本科专业。现有教职工90人，其中教授20人，副教授22人，博士21人，硕士38人。有6位教师先后获得曾宪梓优秀教师奖，现有在校生1194人。

学院现有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学三个硕士点专业，中国古代文学为江苏省重点学科，汉语言文学专业为江苏省品牌专业建设点。有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、专门史等四个校级重点学科。设有中国古代文学、汉语言文字学、中国现当代文学、文艺学与写作、外国文学与中教法、中国史、外国史、广播电视新闻理论与技术等8个教研室及大学人文素质教育中心。设有张謇研究所、楚辞研究所、旅游文化研究所、中国现代文学研究所、语言文字研究所、范氏诗文研究所、古籍研究所等研究机构。

近年来，学院教师在《中国语文》、《文学评论》、《历史研究》、《文学遗产》、《民族语文》等刊物上发表科研论文500余篇，出版学术专著33部，主编、参编教材36部。主持国家级课题6项，省部级项目4项，市厅级项目22项。“中国古代文学”、“中国现当代文学”、“古代汉语”、“中学语文教学法”分别被评为江苏省普通高校优秀课程。

多年来，毕业生就业面广，就业率高，毕业生受到用人单位的好评。40多年来，学院为社会输送了近3万名合格毕业生，其中特级教师、教授、博士、研究员、高级教师、县处级以上公务员近500人。

专业介绍

1、汉语言文学

培养目标：本专业培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的语言文字实际应用能力，适合到党政机关、企事业单位从事高级文秘、公关、宣传和行政管理等工作，到教育、文化、出版等部门从事教育、创作、评论、编辑、新闻采写和管理等工作的高级人才。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉文字学、文学概论、写作学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、社会学、修辞学、行政管理学、国际政治与经济、编辑学等。

授予学位：文学学士

2、汉语言文学(师范)

培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在中等和高等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉文字学、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、写作、教育学、心理学、语文教学论等。

授予学位：文学学士

3、汉语言文学(高级文秘)

培养目标：本专业培养系统掌握专业基本理论知识和技能，具有较强的语言文字实际应用能力，适合到党政机关、企事业单位从事文秘、公关、宣传和行政管理工作，文化部门从事创作、评论、编辑和新闻工作的高级文秘人才。

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、写作、外国文学、社会学、修辞学、现代管理学、管理心理学、档案学、公共关系学等。

授予学位：文学学士

4、广播电视新闻学

培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门从事编辑、采访、节目主持与管理等工作、以及从事企事业单位的宣传、广播工作的新闻传播学高级专门人才。

主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、新闻写作学、电视摄像、广播电视法规与广播电视职业道德、电视作品分析、公共关系学等。

授予学位：文学学士

5、历史学(师范)

培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会发展需要，基础扎实、知识结构合理、具有一定理论素养、创新精神和实践能力的德智体全面发展且具备良好综合素质，能胜任中学历史教育教学和教学研究工作的专门人才。

主要课程：中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现当代史、中国史学史、西方史学史、史学概论、历史文献学、历史要籍介绍与选读、中学历史教学论等。

授予学位：历史学学士

理学院

学院现有教职工150人，其中专任教师134人。有教授11人，副教授40人，高级实验师3人，具有博士、硕士学位的教师比例近65％。学院聘请李大潜院士为兼职教授，数名国内外知名专家为客座教授。学院有全日制学生1200多人，成教学生1000余人。学院设有应用数学专业硕士点，培养运筹与控制。调和分析及组合数学等方向的硕士研究生。有数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、光信息科学与技术6个本科专业，拥有5600多平方米的省级物理实验教学中心，建有现代化的数学建模实验室。

学院通过与国内外著名高校和研究机构互派高级访问学者、合作科研、资源共享等形式不断扩大学术研究交流的领域，提高学科科研实力和办学水平。近几年来，在教学改革和科学研究方面成果显著。主持和参加了多项国家高新技术863计划、国家自然科学基金和省部级科研项目。发表学术论文500多篇，其中有近100篇为国际三大检索SCI、El、lSTP收录，获得多项省市奖励。

学院坚持走“以质量求生存，以特色求发展”的道路，积极推进教学改革，主动适应经济和社会发展的需要，努力培养当今社会经济发展需要的复合型应用人才。在近几届全国及省市挑战杯大学生物理竞赛、大学生物理创新竞赛、电子发明创造大赛、课外科技活动大赛、大学生数学建模竞赛、英语竞赛中，理学院学生多次获奖，每年都有相当数量的学生被国内外著名高校录取为研究生。培养的学生基础扎实，实践能力强，综合素质高，深受用人单位欢迎，连续几届毕业生就业率均在95％以上。绝大多数学生毕业后成为所在单位的技术骨干，不少毕业生走上了省市政府及企事业单位的领导岗位，在省内外享有较好的办学声誉。

专业介绍

6、数学与应用数学

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，能够运用数学知识、金融工具和数量分析解决金融中的一些实际问题，受到科学研究的初步训练，能在银行、保险、证券、信托等金融部门从事理财、风险管理工作，也可以在教育研究或在生产经营、管理部门从事实际应用、开发研究的专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、高级语言程序设计、计量经济学、数学实验与数学建模、金融数学、应用随机过程、保险学原理、投资决策分析、利息理论等。

授予学位：理学学士

7、数学与应用数学(师范)

培养目标：本专业培养掌握数学科学和教育科学基本理论、基本知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学、科学研究及其他工作能力的专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、高级语言程序设计、常微分方程、计算方法、复变函数、实变函数、近世代数、数学实验与数学建模、计算机网络与多媒体技术、教育学、心理学等。

授予学位：理学学士

8、信息与计算科学

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基础理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术科学与工程计算中的实际问题、在企业事业单位从事实际科学计算和开发研究的专门的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、高级语言程序设计、数值计算方法、信息科学基础、数据分析数据结构与算法、最优化方法等。

授予学位：理学学士

9、统计学

培养目标：本专业培养具有统计学所需要的良好的数学基础，并具有经济学或其他相关学科的专门知识，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机处理数据和分析数据，能在企事业单位从事统计调查、统计信息管理、数据分析管理工作的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、高级语言程序设计、应用随机过程、计量经济学、时间序列分析、应用回归分析、统计软件、经济学原理、数据库与数据结构等。

授予学位：理学学士

10、物理学(师范)

培养目标：本专业培养具有物理学的基本理论、基本知识及实验技能，受到科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理教学的教师、教育研究人员和其他教育工作者。

主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、数学物理方法、理论物理近代物理实验、电工学及实验、电子技术基础及实验、中学物理教学法及实验等。

授予学位：理学学士

11、应用物理学

培养目标：本专业培养具有坚实的数理基础，能够掌握从电子功能材料到新型元器件以及微电子技术等方面的专业知识和实践技能；掌握器件，集成电路，微系统和微电子材料的结构、设计、制造工艺、测试技术和设计软件系统；熟悉电子技术与计算机技术，能在微电子领域及相关的交叉学科领域，如集成电路设计与制造、微电子材料制备与开发、计算机技术应用与开发、电路与电子系统的设计与制造等领域从事科研、技术数据管理和市场开发等工作的高级专门技术人才。

主要课程：高等数学、普通物理、数理方法、量子力学、统计物理、电动力学、固体物理、电子线路、半导体物理、半导体材料、材料物理、材料分析及测试技术、现代电子材料与器件、传感器及接口技术、计算机网络与数据通信、信号与系统、电路设计软件、集成电路原理、微电子专业实验等。

授予学位：理学学士

12、光信息科学与技术

培养目标：本专业培养德智体全面发展，基本功扎实，知识面宽，适应能力强，具有光信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究的初步训练，能在光信息科学与技术、光机电算一体化及相关电子信息科学、计算机科学与技术领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计，生产技术管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

主要课程：高等数学、普通物理、物理光学、数理方法、量子力学、计算机应用基础、电子技术基础、光信息处理与全息技术、光电子技术、激光原理、光传感技术与应用、工程光学等。

授予学位：理学学士

法政学院

法政学院现有教职工76人，其中专任教师68人，师资力量雄厚，结构合理，有硕士生导师19人，教授8人，副教授21人，博士8人，硕士42人。近5年来。先后承担省部级研究项目14个，市厅级研究项目50多个，发表学术论文615篇，获得省部级和市级政府科研成果奖25项。

学院设有思想政治教育、社会工作和公共事业管理(医学法学)等3个本科专业。有哲学、经济学、邓小平理论、思想品德、法律、中国近现代史和社会学等7个教研室和思想政治理论课教学部以及模拟法庭、社会工作2个实验室，南通大学江海公民道德研究所、苏东研究所和((苏东论坛》编辑部挂靠本学院。在学校、医院、检察院、劳动局、民政局、保险公司和其他企事业单位设有32个实践教学与毕业生就业基地。全日制在校生500多名。学院设有马克思主义基本原理和思想政治教育专业硕士点。

学院重视学生综合素质培养，积极培育实践育人的长效机制，开拓学生“知识一智慧一德性”生成空间，以专业建设为基础，以学风建设为抓手，开展丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐等校园文化活动，多次受到国家、省、市各级部门的表彰和奖励，毕业生综合素质优良。受到省内外用人单位欢迎。

专业介绍

13、思想政治教育(师范)

培养目标：本专业培养适应21世纪我国社会发展需要的，德智体全面发展，能从事中学思想政治教学与管理工作，能胜任企事业单位及党政机关管理工作、且具有宽厚的科学、文化知识、一专多能的高素质的创新型专门人才。

主要课程：哲学原理、政治经济学、政治学、中国革命史、中华人民共和国史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、经典著作选读、法学概论、社会主义市场经济学、社会学、中国文化概论、管理学、经济法学、行政法学、伦理学、教育学、心理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论、中国哲学史、西方哲学史、西方经济学原理等。

授予学位：法学学士

14、社会工作

培养目标：本专业培养具有基本社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、人口社会学、管理学原理、行政管理学、行政法学、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作、老年社会工作、社会调查方法、社会统计学、城市社会学、农村社会学、中国文化概论等。

授予学位：法学学士

15、公共事业管理(医学法学)

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的具有现代管理、医学、法学等方面的基本理论知识以及应用这些知识的能力，能在医疗卫生单位、法律服务机构从事卫生行政管理、普通法律、医事法律和卫生法学教学与研究的高级专门人才。

主要课程：法理学、行政法、诉讼法、卫生法、医事法学、社会医学与卫生事业管理、医疗法律实务、律师实务与公证制度、卫生经济学、医疗保险、医学伦理学、医院管理学、人体解剖学、生理学、外科学、内科学、妇产科学、病理生理学、药理学、传染病学、预防医学、法医学等。

授予学位：医学学士

商学院

商学院现有国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、工商管理、市场营销、电子商务和物流管理7个本科专业，拥有经济学、管理学2个学士学位授予点，现有全日制在校学生2100多人。

学院师资力量雄厚，教学条件优越。现有教职工75人，其中教授、副教授13人，博士11人，硕士37人；有“江苏省中青年有突出贡献专家”1人，江苏省“333人才培养工程”第二层次培养对象1人。学院建有由“金融工程实验室”和“金蝶K／3ERP实验室”组成的实验中心，以及“南通大学一浪潮集团企业管理信息化研究中心”。院资料室拥有经济与管理类专业期刊300多种，现有藏书35000多册。学院根据社会不同层次的需要，着力培养德、智、体、美全面发展的具有扎实经济与管理理论基础、掌握现代管理技能的高级经济管理人才，先后与南通市人事局、外经局、江苏文峰集团、江苏大富豪啤酒有限公司等多家政府机构，企业集团和涉外经济管理部门建立了多种形式的合作关系，为学生的教学实习、社会实践以及就业提供了十分有利的条件。2007年毕业生就业率为98．6％。

学院科研与对外交流活跃。近几年来，全院承担和完成中央编译局项目、江苏省哲学社会科学规划项目、江苏省教育厅人文社会科学项目、江苏省统计局项目等各类科研项目80多项，公开发表论文500余篇，科研成果获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖、南通市哲学社会科学优秀成果奖、南通市科技进步奖等奖励40多项。学院常年与韩、美、日等国学生进行交流互访。并与美、德、加、英、日、澳等国家的高校在人才培养和学术交流等方面有合作关系，多名教师被派往美国、英国、日本等国家进行访问学习、学术交流与合作研究。

专业介绍

16、国际经济与贸易

培养目标：本专业培养能系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论、基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状、主要国家和地区的社会经济情况、熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、科学研究和宣传策划工作的高级专门人才。

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、国际经济学、进出口贸易实务、外贸函电、国际贸易、国际商法、国际经济合作、市场营销、组织行为学、计量经济学、国际金融、国际贸易地理、外贸会计、统计学等。

授予学位：经济学学士

17、工商管理

培养目标：本专业培养能系统掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论以及定量、定性分析方法，具备管理、经济、法律、企业管理方面的知识和能力，能在企业、事业及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的有一定科学管理和实际工作能力的高级专门人才。

主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、运筹学、管理信息系统、统计学、会计学原理、财务管理、市场营销、国际贸易、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。

授予学位：管理学学士

18、市场营销

培养目标：本专业培养具有一定的网络营销、市场营销和工商管理方面的基本理论和基本知识，具有一定的科学研究和实际工作能力，能在企事业单位及政府部门从事国际国内市场开拓、营销以及咨询、管理、调查与研究工作的高级专门人才。

主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、市场营销学、国际市场营销、网络营销、国际商务谈判、跨国企业营销管理、市场调研与预测，供应链管理、CI理论与实务、电子商务、客户资源管理等。

授予学位：管理学学士

19、会计学

培养目标：本专业培养能系统地掌握会计学的基本理论和现代财政、财务管理方法，具有一定的外语水平和计算机应用能力，能从事各类企事业单位、会计师事务所、审计师事务所、经营管理部门会计工作的德才兼备的高级专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、电算化会计、运筹学、管理信息系统、财政学、货币银行学、国际金融、统计学、证券投资与期货市场、市场营销、国际贸易等。

授予学位：管理学学士

20、会计学(国际课程实验班)

详见南通大学国际课程实验班招生专业介绍。

21、人力资源管理

培养目标：本专业培养能系统掌握人力资源管理的基本理论和现代企事业单位组织管理和协调的技术与方法，具有较强的分析、解决问题的能力和计算机应用能力，能从事组织、劳动人事、工资、社会保险等工作的德才兼备的复合型专门人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、国际金融学、劳动经济学、组织行为学、劳动法学、会计学原理、工资理论、人员素质测评、社会学、统计学、社会保障学、运筹学、管理信息系统等。

授予学位：管理学学士

22、电子商务

培养目标：本专业为企事业单位，政府机构各级经济管理部门，社区服务与管理机构、金融与证券机构，以及学校科研机构培养具有现代经营意识和战略眼光的跨学科综合型的高素质高水平的电子商务专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、战略管理、国际贸易、运筹学、国际商务、电子商务系统设计、网络营销、电子商务法律、电子商务系统开发与管理、供应链与物流管理、数据库概论、电子商务原理、电子商务安全与支付、计算机网络与通信、管理信息系统等。

授予学位：管理学学士

23、物流管理

培养目标：本专业为物流企业、企事业单位物流部门，各级政府机构经济管理部门，以及学校、科研机构培养具有现代物流管理理念和供应链管理战略眼光的跨学科综合型的高素质、高水平的物流管理专门人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、市场营销学、经济法、运筹学、现代物流管理、电子商务、运输经济学、国际货运代理、供应链管理、配送技术与管理、物流成本管理等。

授予学位：管理学学士

公共管理学院

学院现设有公共事业管理、行政管理、信息管理与信息系统3个本科专业，在校学生840人。学院师资年龄结构、职称结构合理，共有教职员工32人，其中教授5人，副教授5人，讲师7人。教师中70％以上具有硕士学位。学院优良的师资为学生的培养奠定了坚实的基础。学院的公共事业管理专业为学校的特色专业，政治学为学校的重点学科。学院坚持以学生为中心的办学理念。注重理论联系实际。在抓好专业理论教学的同时，充分利用学院的专业实验室和实习基地，着力提高学生的实践能力。致力于把学生培养成具有较强综合竞争力、适应社会需要、身心健康的高级专业管理人才。学院加强应用型人才培养，扩大对社会的服务，为政府和企业开办了多批次的干部培训班，在地方政府以及企业建立了多个教学实践基地，毕业生就业率每年都在96％以上。

公共管理学院建立了以公共政策为主要研究内容的科研机构，学院的教师近5年来共承担江苏省哲学社会科学资助课题7项，江苏省教育厅高校人文社会科学资助课题8项，公开发表学术论文200多篇，并取得较好的社会反响，有多篇论文被《新华文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》、《高等学校文科学术文摘》转载或转摘，有多项成果获省市级奖励。

专业介绍

24、公共事业管理

培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、卫生、体育、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事工作的高级专门人才。

主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等。

授予学位：管理学学士

25、行政管理

培养目标：本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。

主要课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学导论、社会学概论、政府经济学、行政组织学、地方政府学、市政学、公共政策，人力资源开发与管理、信息管理概论、管理心理学、行政法与行政诉讼法等。

授予学位：管理学学士

26、信息管理与信息系统

培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础，计算机科学技术知识与应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够承担各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门的信息管理工作，从事各种类型的信息系统建设规划与管理工作的综合性高级专门人才。

主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织学、信息存储与检索、管理信息系统分析与设计等。

授予学位：管理学学士

教育科学学院

教育科学学院是一个以教师教育为特色的学院。学院贯彻“祈通中西，力求精进”的南通大学精神，秉持“以人为本、依法治院”的学院办学理念，为基础教育培养了大批高质量的师资。

现有硕士学位授予点1个(教育学原理)、联合培养硕士点1个(航空、航天与航海医学专业应用心理学方向)。设有教育学(小学教育、学校心理教育、小学双语教育方向)、学前教育、教育技术学、应用心理学、音乐学、音乐表演等6个本科专业。目前，全日制在校本科生952名。

设有教育学原理、教师教育、课程与教学论、学前教育学、应用心理学、教育技术学、声乐、钢琴、音乐基础理论、器乐与舞蹈等10个教研室和1个实验中心，建有省级实验教学示范中心建设点――南通大学心理实验平台。设有“南通大学教育科学研究所”、“南通大学心理科学研究所”、“南通大学课程研究所”和“南通地方民间音乐研究室”等4个科研机构。2007年4月，学校成立教师教育学院，实行两块牌子一套班子管理，同时批准在学院成立音乐系。学院承办《教师教育与发展研究》学术刊物。

学院现有教职工86人，其中专任教师79人，正高职称11人，副高职称21人，高职人员占专任教师41％；博、硕士42人，占专任教师53％。教师中2人被评为江苏省青年骨干教师。

近5年，学院教师在省级以上刊物公开发表论文及作品800多篇，出版专著和教材21部，主持全国和江苏省教育科学规划类课题23项，省哲学社会科学基金项目2项、校级科研、教改项目35项。获教育部和省级科研成果奖5项，获省部级优秀教学成果奖4项。创作与表演奖11项。

学院注重学科建设和人才培养质量，教育学原理和音乐学为校级重点建设学科，教育学、教育技术学专业为校级特色专业。3年来，先后建成教学设计、心理辅导训练、音视频创新实验平台、多功能音乐厅等15个实验室。

在学校领导和社会各界的关心、支持下，全院师生正团结一致、扎实工作、开拓创新，以教学工作为中心，以专业建设和课程建设为抓手，以师资队伍建设与学科建设为支撑，不断加强内涵建设，树通大形象，创学院品牌，为基础教育发展与地方经济、文化建设作出应有的贡献。

专业介绍

27、教育学(小学双语教育、师范)

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育教学能力、研究能力的小学骨干师资；同时培养中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员，各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

主要课程：普通心理学、教育心理学、中外教育史、教育原理、课程与教学论、德育原理、教育研究方法、小学英语教学与研究、英语口语、英语写作、英语听力、英美文化等。

授予学位：教育学学士

28、学前教育(师范)

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识和专业技能，能在学前教育机构从事教学和研究工作的骨干教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

主要课程：儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前教育科研方法、钢琴、形体与舞蹈、儿童画创作、声乐等。

授予学位：教育学学士

29、教育学（心理健康教育、师范)

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在学校及相关机构从事心理健康教育、心理咨询与辅导、升学与就业指导等工作的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、普通教育学、发展心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、学习心理辅导、人际交往与辅导、心理咨询概论、团体心理辅导、心理健康教育课程设计与实施、心理训练与人员培训等。

授予学位：教育学学士

30、应用心理学

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论，基本知识、基本技能，能在学校心理健康教育、升学与就业指导、心理辅导与干预、市场调查与预测、宣传与策划、人才评价、人力资源管理、人才潜能开发等相关机构从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、学习心理学、社会心理学、心理辅导、心理治疗、人力资源管理、组织行为学、心理训练与人员培训等。

授予学位：理学学士

31、教育技术学(师范)

培养目标：本专业主要培养能够运用现代教育理论和现代媒体技术(计算机技术、网络技术、视音频技术、摄影摄像技术等)，对信息技术环境下的教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价的复合型人才；能从事学校教育技术学课程教学的教师以及各级电教馆、各类学校教育技术工作的专门人才。

主要课程：教育技术学导论、教学系统设计、教育电视系统、电视教材的编导与制作、多媒体技术基础、计算机网络技术、计算机辅助教学、多媒体课件制作、网络媒体设计、教学媒体的理论与实践、信息技术教学法、专业英语等。

授予学位：理学学士

32、音乐学(师范)

培养目标：本专业培养具有良好品格和文化素养，掌握一定音乐理论，以及声乐演唱、器乐演奏、钢琴伴奏和舞蹈表演所必须的音乐基础理论与相关知识、基本技能，同时具备心理学、教育学等理论素养的复合型人才，能从事音乐教学和研究的专门人才。

主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声基础、曲式分析、中国民族音乐概论、音乐欣赏、中国传统音乐概论、音乐美学、复调音乐、西方音乐史、西方音乐名作欣赏、合唱与指挥、音乐教育基础理论、声乐、钢琴、器乐等。

授予学位：文学学士

33、音乐表演

培养目标：本专业培养具有马克思主义基本理论素养和系统的专业基础知识，具有较强的演唱和演奏能力和教学能力，具有专业技能突出、适应面广、综合能力强、富有活力和艺术热情的高级音乐专业人才。本专业既培养各种演出团体的专业演员，也培养各种大众传播部门和文化基层部门、演出公司从事音乐创作、编辑和策划的组织人员。

主要课程：声乐演唱、钢琴演奏、乐器演奏、基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中国民间音乐、中国音乐史与名作赏析、音乐美学、电脑音乐制作、西方音乐史与名作赏析、合唱与指挥、歌曲伴奏等。

授予学位：文学学士

外国语学院

外国语学院现有教职工188人，其中专任教师175人。现有教授5人，副教授30人，讲师67人，硕士生导师12人，博士(含在读)10人，硕士71人，学院常年聘用外籍教师10人。现有全日制在校生1401人，成教生700人。设有英语语言学、应用语言学、英国文学、美国文学、比较文化、翻译、商务英语、日语8个教研室，大学外语教学部和澳大利亚研究中心。设有英语、英语(师范)、英语(外贸)、英语(翻译)、日语5个本科专业(方向)。1995年英语专业被列为江苏省教学改革试点专业建设点，2001年被列为校首批品牌专业建设点，2003年被选为江苏省高校特色专业建设点，2005年被评为江苏省高校特色专业。英语语言文学学科已经获得硕士学位授予权的资格。

学术研究是学院教育教学的有效支撑。近几年来，学院出版专著、教材、译著23部，发表论文600多篇。主持国家级科研项目8项，省级科研项目14项。获省部级教学、科研奖15项。学院以重大课题带动各门课程的建设，多门课程先后获得校级和省级奖励。

国际交流和中外合作始终是学院的工作重点，院内40多名教师已有国外访学经历，从86年开始至今已聘用外籍教师60多名，出国访学的学生数不断增加。

为适应社会快速发展的需求和挑战，学院努力培养宽口径，厚基础，科学精神与人文精神相结合的具有创新能力和高度责任感的人才。近几年来，英语专业四级、八级考试成绩一直保持在全国平均水平以上，毕业生就业率达到99％。

专业介绍

34、英语

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，熟练掌握英语语言运用能力，了解英语国家社会文化和相关人文及科技基础知识，适合在高等和中等学校从事英语教学及研究、在工商、经贸、文教、新闻、体育及涉外等部门从事具体业务及翻译、谈判等工作的高级人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、英语读写、翻译理论、高级翻译、高级口译、英语语言学概论、英美文学史及作品选读、跨文化交际、教育学、心理学、英语教学法、国际金融、进出口业务、外贸谈判等。

授予学位：文学学士

35、英语(师范)

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，有较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

主要课程：英语听说、英语读写、英美文学史、英国文学作品选读、美国文学作品选读、英语语言学概论、跨文化交际与外语教学、普通教育学、普通心理学、英语教学法等。

授予学位：文学学士

36、英语(外贸英语)

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言学基础，掌握对外贸易实务和现代化电子商务技能，能在对外贸易相关部门从事具体业务与商贸谈判的高级专门人才。

主要课程：英语听说、英语读写、英美文学史、英语语言学概论、跨文化交际(含外交礼仪)、国际金融、进出口业务、外贸谈判、英国文学作品选读、美国文学作品选读等。

授予学位：文学学士

37、英语(英语翻译)

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基本功，良好的综合能力和素质、一定的相关专业知识及技能，宽广的知识面，较强的英语技能，具备在工商、经贸、文教、新闻、体育等部门进行口译、笔译的能力，能够熟练运用英语从事涉外工作的翻译专业人才。

主要课程：英语听说、英语读写、英美文学史、英语语言学概论、跨文化交际、英美文学选读、翻译理论、实用翻译、高级口译、高级翻译等。

授予学位：文学学士

38、日语

培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和较广泛的人文知识，能在经贸、外事、文化、新闻出版、教育等部门从事翻译、研究、教学、管理的日语高级专门人才。

主要课程：基础日语、高级日语、日本历史、日语语法、日本社会文化、外贸业务日语、写作、日汉互译等。

授予学位：文学学士

化学化工学院

化学化工学院设有轻化工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程、环境工程、应用化学、化学（师范）6个本科专业，纺织化学与染整工程和应用化学被学校列为首批重点建设学科。轻化工程专业具有硕士学位授予权。学院建有轻化工程等8个教研室，实验中心为“江苏省先进实验室”，生命有机化学实验室为南通市重点实验室。

学院现有教职工93人，其中教授13人，副教授15人，高级工程师2人，高级实验师8人，博士14人，在读博士11人，硕士44人。学院聘请中国工程院吴慰祖院士、杨锦宗院士、欧阳平凯院士和中国科学院游效曾院士、陈洪渊院士担任兼职教授。

学院科学研究工作活跃，横跨化学、化工、材料、环境保护等领域。已逐步形成了以应用化学、纺织品化学与染整工程、无机化学等学科为中心的科研群体，为地方经济发展作出了巨大贡献。近三年，共主持和参与了国家级科研项目15项、承担并完成省、市、校级各类科研项目90余项。发表论文300余篇，每年都有论文被SCI、EI收录。获国家自然科学基金项目1项，江苏省科技进步奖1项，南通市科技进步奖6项。

学院现有在校学生1 844人，学风浓厚，考研蔚然成风，近几年考研录取人数大幅上升，每年有几十名毕业生被中科院，上海交通大学等重点院校录取为硕士研究生或硕博连读研究生。学院注重国际联合培养学生，已连续四年有学生被选派至德国波恩一莱茵一齐格应用技术大学进行毕业设计。学生积极参加社会实践活动和各类竞赛，先后有学生获得全国大学生英语竞赛一、二等奖，江苏省非物理专业大学生物理竞赛一、二等奖，国家发明实用专利2项，学院社会实践小分队被团省委授予“江苏省社会实践先进集体”荣誉称号。学院毕业生深受社会的广泛欢迎，近几年来，毕业生就业率在95％以上，轻化工程专业毕业生更是供不应求。

专业介绍

39、化学(师范)

培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能够在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师以及其他教育工作者。

主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析化学)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础、化学教学论以及相关的实验课程，化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。

授予学位：理学学士

40、轻化工程

培养目标：本专业培养在染整等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、染料化学、化工原理、生物化学、染整工艺原理等。

授予学位：工学学士

41、应用化学

培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和较强的实验技能，具有化学研究、化工产品开发及技术管理能力，能在科研机构、高等学校、职业中学及企事业单位从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

主要课程：无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图、化工原理、生物化学、环境化学、精细化学品化学等。

授予学位：理学学士

42、环境工程

培养目标：本专业培养具备城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理，教育和研究开发工作的环境工程学科高级工程技术人才。

主要课程：工程力学、测量学、仪器分析、水力学与水泵、环境分析与监测、化工原理、微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物处理、环境设计、无机及分析化学、物理化学等。

授予学位：工学学士

43、化学工程与工艺

培养目标：本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保、军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学，有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工传递过程、工业化学、工业催化、化工分离工程、精细有机合成、精细化学品化学等。

授予学位：工学学士

44、高分子材料与工程

培养目标：本专业培养具有高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高技术纤维、高分子材料研究方法等。

授予学位：工学学士

生命科学学院

生命科学学院现有教职工45人，其中专任教师39人，专任教师中有教授6人，副教授11人，博士(含在读)12人，硕士(含在读)16人，博、硕士占专任教师的72％，在校生622人。

学院现有生物科学和生物技术两个专业，其中生物科学专业是江苏省特色专业和南通大学品牌专业。学院设有基础生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、微生物与生物工程等教研室和实