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在昨天(22日)的教育部新闻发布会上，对于记者提出的“在支持重点急需领域学科发展和人才培养上，下一步有什么考虑”的问题，国家发展改革委社会发展司副司长蔡长华表示：
当前，世界新一轮科技革命加速推进，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都需要科学技术的解决方案，加强重点急需领域学科专业建设和人才培养，破解短板弱项，有助于增强国际竞争力，提升发展质量。我们下一步将会同有关部门，从三个方面推动相关工作：
第一，面向世界科技前沿，解决学科专业“建什么”、“怎么建”的问题。针对经济社会需求和未来学科发展方向，建立国家重点支持的学科专业清单，健全国家急需学科专业的引导机制，提升学科专业体系与现代化强国的匹配度。将集成电路、人工智能、储能技术、医学攻关等相关学科专业纳入清单，在招生计划、人才引进、资金投入、职称评审等方面优先支持。
第二，深化招生教学改革，解决人才培养“够不够”、“强不强”的问题。建立与经济社会发展相适应的研究生招生计划调节机制。强化基础研究，依托“双一流”高校，在数学、物理、化学、生物等学科建设一批基地，吸引最优秀的学生投身基础研究，厚植发展基础。实施国家关键领域急需高层次人才培养专项，配置优势资源，优化培养模式，提升人才培养质量。
第三，激发体制机制活力，解决产教融合“深不深”、“实不实”的问题。聚焦关键领域核心技术，针对科研和经济“两张皮”问题，建设一批国家产教融合研究生培养基地和国家产教融合创新平台，按照“国家搭平台、企业提需求、学校出成果、协同育人才”的模式，把社会需求与人才培养、科技攻关有机衔接，努力推动研究生教育和经济社会相互促进、高质量发展。
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