12月5日，以“文明的和谐与共同繁荣——疫情重袭下的全球化新挑战和新机遇”为主题的北京论坛(2020)在北京大学召开。北京大学校长郝平在致辞中表示，面对疫情带来的新变化，大学要坚守教育规律，也要勇于变革创新，才能有力应对疫情的冲击，并主动引领社会进步。

郝平提出，首先大学大学要高扬人文精神，履行育人使命。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，重视人的价值、培养社会所需的人才是人们的共识，是教育的本质，也是大学的使命。

他说，疫情暴发以来，全世界的医务工作者、科研工作者、社区工作者奋战在抗一线，不畏艰险、无私奉献。他们无畏的气魄和执着精神展现了人性的光辉，也对教育事业培养什么样的人、如何培养人提供了鲜活的实践范例。面对不断变化的世界，大学要始终坚守育人使命，推动文明进步和世界和平发展。

同时，郝平指出，大学要坚持创新引领，发挥科技力量。在抗疫过程中，科学技术的重要作用更加凸显。作为科技创新的重要之地，大学要始终高举科学精神的旗帜，把科技攻关方向与人类前途命运紧密结合在一起，更加注重现实导向、运用导向，致力于解决全人类共同关心的重大问题。

“当前科技创新的跨界、跨国程度日益提升，大学要牢牢把握这一趋势，发挥好重要作用，推动不同学科的交叉融合，让全世界科学家紧密团结起来，在互相交流中创造引领未来的新知识、新理论、新技术和新成果。”郝平强调。

他还指出，大学要更加开放包容，深化国际合作。这次新冠疫情给高校的国际交流造成了很大的损害，但各国大学之间的交流与合作没有停止，而是充分运用新技术新平台，在抗击疫情、科研攻关、人才培养等领域形成了新的合作模式与机制。

他认为，作为人文交流、科研合作的重要桥梁，大学要树立人类命运共同体的意识，要有宽广的国际视野，要有更开放的姿态、更包容的理念、更大的格局，去结成国际学术共同体。通过科学与文化之间的交流交往，为不同国家和地区间深化互信、共建共享，构建更加坚实的纽带，为完善全球治理体系提供不竭的动力源泉。

此外，郝平提出，大学要面向未来发展，改革教育模式。

他认为，从长远来看，这次疫情对大学的影响不仅仅是一时的，而是将重塑高等教育使命、职责、格局和模式，内化为大学发展的新契机，比如疫情极大促进了教育信息化的普及进程。我们要总结开展大规模在线教育经验，利用信息技术更新教育理念，变革教育模式，在推进混合式教学，创新人才培养体系等方面进行深入探索和实践，并注重管理的信息化、智能化、精细化，以管理的迭代升级，促进教学的优质发展。

郝平表示，疫情期间，各项新技术的运用极大拓展了校园边界，使大学成为更加开源的平台。未来的大学是更加开放融合的大学，未来的学习是更加自主的学习，未来的教学是更加智慧的教学，未来的教育是更加普惠、高质量的教育。我们要深刻把握这一时代趋势，面向社会广泛传播科学技术与思想文化，使高等教育与社会发展紧密对接，肩负起更大的责任。