这几天各地高考改革的消息不断传出，而且都选择了拿英语“开刀”。相关人士分析说，高考改革方案如此密集地出台，或是多年酝酿的结果。尤其引人关注的是，都不约而同选择拿英语来作为突破口，看来对高考英语多年的积弊要有所动作了。

安徽省是否有这方面的考虑呢？昨天记者从省教育厅了解到，在高考改革方面，安徽省一直在积极稳妥地推进。至于高考英语改革，目前还没有详细的消息。因为各个省市情况差异很大，不好做对比，在改革措施上也不可能一致。

名师吐槽

学生课业负担一半来自英语

提及这一轮的高考改革，合肥48中副校长、安徽省语文特级教师马跃有很多话要说，“很多年前我就写过不少这方面的文章，呼吁降低英语在考试中的比重。”

在马跃看来，如果安徽省高考英语也能采取类似改革的话，学生负担将由此大为减轻。“从目前来看，不管是中考还是高考，学生的课业负担应该有一半左右都来自英语科目”，马跃从教二十多年，他观察发现学生用在英语科目的学习时间非常多，而且英语科目给学生造成的心理负担也非常重，英语降分是减负的好办法。

很多学生都非常认同这一观点。合肥7中不少高三学生就表示，虽然英语跟语文、数学一样都是150分，但用在英语科目上的时间远远超过其他两科，而效果却不见得好。考研时也是一样，英语会成为很多人的“拦路虎”。

高考总分何必一定设为750分

“不学英语肯定不行，学英语是跟国际接轨的需要”，马跃认为什么事情都要有个度，就像此次北京高考改革，英语分数降低了，语文分数却增加了，有矫枉过正的意味。“如果安徽高考也有类似的改革，我就建议不要增加哪一科的分数。”

英语科目分数降低，其实就等于增加了其他科目的比重，也包括增加了对语文科目的重视。马跃分析说，如果增加语文科目的分数，肯定在题型上有新变化，会增加一些考核内容，这把刚减下来的负担又加上去了。“语文科目的分数高了，大家学语文的热情就高了吗？我看未必，增加的可能只是应试训练。”

“没有谁规定高考总分一定要是750分？英语变成100分，总分就定为700分，这对所有人依然是公平的，为何不可呢？”马跃说。

建议

只有改教法才能杜绝“哑巴英语”

如果英语科目在高考中的分值降低了，是不是意味着英语就不重要了，英语教师的负担就减轻了？省教坛新星、合肥八中英语教师陈昕分析说，不是英语不重要，而是老师教英语的方法要改变了，英语教师的负担非但不会减，反而会增加。

在陈昕看来，改革对一线教师来说，提出了巨大的挑战，不管是分数降低，还是等级制评价、一年多考，考试内容和形式都会有所变化，这都需要老师重新思考教学方法，以适应新题型、新要求。

多年来的英语教学备受诟病：哑巴英语、应试英语成了主流，偏离了语言学习的初衷。“未来高考英语在这方面肯定会有所改革，听说读写译其实都应该重视”，陈昕相信，改革肯定是经过深思熟虑的，有一整套的措施来辅助，改革的目的就是为了进步，这一点毋庸置疑。