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导读：以下是2013年安徽高考考试说明生物解读，仅供参考。
【生物】考试难度变化不大
【变化解读】
1.必修1不再考查细胞的无丝分裂，必修3不再考查模拟尿糖的检测；选修不再考查蛋白质工程，并增加对酶的应用(制备和应用固定化酶)的考查。
2.考查的难度调整，选修部分胚胎工程的应用考试要求由Ⅱ调整为Ⅰ。
3.与2012年比较，2013年《考试说明》中的题型示例中，26道选择题中有14题更改，14道非选择题中有7题更改。更改的部分主要集中在细胞结构、细胞代谢、遗传变异、调节、生态和实验部分。要注意的是，细胞代谢、遗传变异、生命活动的调节、生态等主干内容仍然是重点考查的对象。
【复习建议】
1.要注重主干知识，对教材分析和专题训练应有所突出，复习时，对重要的知识点要进行整理和归纳，用图表法、分枝法和典型习题进行总结和复习，逐渐形成牢固的网络化知识框架体系。
2.要重视以提高实验探究能力为主的能力培养，复习中应充分重视实验设计的基本原理、科学的实验设计思路和方法。
3.要关注生物科技发展、联系生产和生活实际。多关注媒体报道中出现的与生物学相关的知识，如环境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。
直接判断、特殊赋值、特例反驳、选项分组、巧用推论、筛选法、比较分析、等效思维、信息特征等...
